Библейские уроки для подростков (10—14 лет). Год первый. Четверть вторая. Издательство «Источник жизни» 2004
Содержание
Урок 5. Путешествие в Иерусалим
Урок 10. Полуночный друг из Галилеи
Урок 1
Памятный стих
«Господин его сказал ему: „хорошо, добрый и верный раб! в малом ты был верен, над многим тебя поставлю; войди в радость господина твоего"» (Мф. 25:21).
Тексты для изучения
Мф. 25:14—28; Лк. 19:11—27.
Главная мысль
Бог наделил каждого из нас талантами, чтобы мы открывали другим Его любовь.
Доверял ли вам кто-нибудь нечто действительно ценное? Что вы с этим сделали? И был ли этот человек доволен тем, как вы использовали его собственность.
***
Если бы Иисусу пришлось в наши дни рассказывать притчу о талантах, вот на что она могла бы быть похожа.
Хозяин преуспевающей фирмы отправился в кругосветное путешествие. Он попросил трех своих помощников зайти к нему. Предложив вошедшим сесть, он выписал три чека.
— Я отправляюсь в путешествие, — сказал он им.
— Каждому из вас я даю чек. Я хочу, чтобы вы сделали правильные вложения, пока меня не будет.
Первому помощнику он дал 5 млн. рублей. Второму — 2 млн., а третьему — 1 млн. рублей. Дав ценные указания, хозяин уехал.
Первый помощник, который получил 5 млн. рублей, сразу приступил к делу. Он купил новое оборудование для компании и расширил производство. Это принесло доход — еще 5 млн. рублей.
Второй сделал вложения в другие преуспевающие фирмы. За короткое время он удвоил свои деньги и получил 4 млн. рублей.
Третий помощник не захотел идти на риск, он положил чек в сейф, чтобы целым вернуть его хозяину.
Когда владелец вернулся, он созвал своих помощников.
— Меня не было долгое время, — сказал он. — Расскажите, что вы сделали с тем, что было вам доверено.
— Я купил новое оборудование, — сказал первый помощник, — и создал еще один отдел, вложив деньги, которые вы мне дали. Мне удалось выручить еще 5 млн. рублей. Вот чек на 10 млн. рублей.
— Замечательно! — улыбаясь, сказал хозяин. — Вы будете моим первым заместителем. Завтра вы приступаете к новым обязанностям.
Владелец повернулся к другому помощнику и спросил:
— Вы получили от меня 2 млн. рублей. Что сделали вы?
— Господин, мне удалось провести кое-какие совместные операции с другими фирмами. Я заработал еще 2 млн. рублей. Вот чек на 4 млн., выписанный на ваше имя.
Владелец улыбнулся снова.
— Вы рассудили хорошо, — сказал он. — Передайте чек моему бухгалтеру. Вас я назначаю вторым заместителем.
— Итак, — сказал он, поворачиваясь к третьему помощнику. — Я дал вам 1 млн. рублей. Как вы ими распорядились?
Третий помощник с гордостью сказал:
— Господин, я был уверен, что вы расстроитесь, если бы я сделал что-то не так. Я решил положить ваши деньги в сейф. Я счастлив, что могу вернуть их вам назад в целости и сохранности.
И он протянул чек владельцу.
— Что вы сделали!? — вскричал в ярости хозяин.
— Я... я... сказал, что положил их в сейф, — ответил третий помощник. Он выглядел весьма смущенным. — И я...
Владелец, нахмурившись, отбросил чек и сказал:
— Вы ничего не сделали! Даже если вы не вложили деньги в производство, вы должны были хотя бы положить их в банк, где они приносили бы проценты. Я не могу доверить вам ничего. Вы уволены.
Владелец фирмы повернулся к своему новому первому заместителю и протянул ему чек на 1 млн. рублей.
— Вы знаете, что делать с этим, — сказал он.
Вам Бог также дарует таланты и способности — дары, которые нужно развивать и использовать наилучшим образом. Бог обильно благословит вас, если вы будете прославлять Творца своими талантами и использовать их для служения другим. И как верные помощники вы получите награду за то, что отнеслись к делу со всей ответственностью.
***
Суббота
Поделитесь с родителями впечатлениями от пройденного урока.
Воскресенье
Прочитайте рассказ «Три бизнесмена».
Запишите каждое слово памятного стиха на отдельной полоске бумаги. Разложите слова в правильном порядке, и начинайте учить памятный стих наизусть.
Просите Божьего руководства в использовании своих талантов на этой неделе во имя Его.
Понедельник
Найдите в словаре слово «талант».
Все мы согласны с тем, что способность петь, играть или рисовать — это таланты. Подумайте, что еще может быть талантом, согласно этому определению?
Запищите те способности, которые, по вашему мнению, дал вам Бог, чтобы приумножить их ради Него.
Просите Бога показать, что именно Он даровал вам.
Вторник
Прочитайте Мф. 25:14—30.
Подумайте, чью роль исполняли бы вы в этом рассказе? /
Как бы вы могли использовать один из своих талантов в семейном богослужении или для оказания помощи другу или родственнику. Поделитесь своими мыслями с родителями.
Молитесь о том, чтобы Бог даровал вам мудрость в использовании своих талантов для служения другим.
Среда
Соедините стрелками приведенные ниже имена людей и способности, которые они использовали на ниве Божьей[*]
Петр Божий организатор
Марфа Ведет людей к новому дому
Моисей Дает людям покой
Иосиф Миротворец
Соломон Полон веры, независимо от последствий
Есфирь Исполняет дела
Девора Следует Божьему плану, даже если другие насмехаются и не слушают
Даниил Использует мудрость
Ной Ведет армию вперед, когда начальник боится это сделать
Четверг
Поговорите со своим другом или учителем о том, какими талантами вы, по их мнению, обладаете.
Составьте в своем журнале, опираясь на мнение людей и на свое собственное, список дарованных вам от Бога талантов.
Благодарите Бога за таланты и способности, которые Он вам даровал.
Пятница
Посмотрите свой список талантов.
Выберите один из них, чтобы развить его.
Запишите пять последовательных действий, которые вы можете совершить, чтобы развить свой талант.
Молитесь о том, чтобы посвятить этот особый дар Богу.
Памятный стих
«Итак, если Я, Господь и Учитель, умыл ноги вам, то и вы должны умывать ноги друг другу. Ибо Я дал вам пример, чтобы и вы делали то же, что Я сделал вам» (Ин. 13:14, 15).
Тексты для изучения
Ин. 13:1—17.
Главная мысль
Когда мы служим другим, мы делимся с ними Божьей любовью.
Делал ли кто-то за вас ту работу, которая вам не нравится? Делали ли вы грязную работу за кого-то другого? Так поступают истинные служители.
***
— Он здесь, как и сказал Иисус! — воскликнул Петр.
— Где? — спросил Иоанн.
— Рядом с продавцом корзин. Смотри, он несет кувшин с водой, — пояснил Петр.
— Я вижу, — ответил Иоанн. — Быстрее. Он идет в тот дом.
Петр был рад, что Иисус попросил его и Иоанна совершить приготовления к этому вечеру. Два ученика очень быстро последовали за мужчиной, приметы которого указал им Иисус. Найти его было нетрудно, потому что лишь некоторые мужчины носили кувшины с водой. Это была женская работа. Петр заметил, что тот человек вошел в очень красивый дом. В верхней части города почти все дома выглядели нарядно. Когда мужчина вошел в двери, ученики Иисуса последовали за ним.
Петр обратился к владельцу дома:
— Учитель спрашивает, где комната, в которой Он может провести пасхальный вечер со Своими учениками?
И, как и говорил Иисус, хозяин провел их вверх по лестнице в большую, красиво обставленную верхнюю горницу. Вступив в комнату, Петр и Иоанн осмотрелись. Им было приятно, что они пришли сюда. Они накрыли столы и разместили ложа таким образом, чтобы каждый мог устроиться удобно. Петр поставил в комнате таз и кувшин с водой, который принес мужчина, чтобы они, как все евреи, могли омыться перед едой. Вскоре все, кроме еды, было готово.
Затем дверь отворилась и хозяйка внесла мацу (пресный хлеб), горькие травы, харосет (смесь яблок, орехов, виноградного сока и корицы), вареные яйца и молодое вино.
К тому времени как был подан приготовленный агнец, начали подходить остальные ученики. Мужчины, столпившись в комнате, осматривали приготовления и спорили о том, кто и где должен сидеть. Они не заметили, как вошел Иисус. Он выглядел очень печальным, казалось, что Его мысли были где-то далеко. Иуда пытался занять место рядом с Иисусом.
Постепенно ученики утихли. Глядя на Учителя, они ждали, что Он скажет. В горнице было очень тихо. Иисус встал, снял свой плащ и опоясался полотенцем. Он подошел к тазу, наполнил его водой из кувшина, преклонил колени перед Иудой и принялся омывать его ноги. Иисус знал, что Иуда собирается предать его, но Он любил его.
Иуда был удивлен, но не сказал ничего. Он надеялся на то, что его лицо не выдаст его намерений.
Остальные ученики, также удивленные, застыли в молчании. Иисус медленно и с любовью омывал и вытирал ноги каждого из них. Когда Он подошел к Петру, тот воспротивился:
— Не умоешь ног моих вовек, Иисус! Пристально глядя на него, Христос сказал:
— Петр, если Я не омою ног твоих, ты не имеешь части со Мною.
— Тогда омой меня всего, Иисус! — воскликнул Петр.
— В этом нет необходимости, Петр. Ты уже был крещен крещением покаяния. Тебе необходимо лишь ежедневно просить о прощении за свои грехи.
Петр сел на место. Его лицо перестало хмуриться и он позволил Иисусу окончить Его дело.
Иоанн был единственным из всех учеников, кто понимал, что делает Учитель. Он ничего не сказал, но Иисус видел это по выражению его глаз.
Когда Христос окончил Свою работу, Он снова сел и посмотрел на всех, кто сидел за столом.
— Я показал вам пример, чтобы вы делали то же, — сказал Иисус. — Я, Господь и Учитель, омыл ваши ноги. Вы также должны служить друг другу. Если вы будете думать, что вы лучше и выше другого, то потеряете благословение.
***
Суббота
Вспомните, были у вас случаи, когда вы отказали в помощи нуждающемуся? Почему это произошло? Как вы станете поступать после изученной темы? Свое решение запишите в журнал.
Просите помощи Иисуса осуществить ваше решение.
Воскресенье
Прочитайте рассказ «Образец служения».
Поговорите со своими родителями о том, какую работу обычно выполняют слуги.
Молитесь о том, чтобы Иисус показал вам, как вы можете служить другим людям.
Понедельник
Прочитайте памятный стих и запишите его на одной стороне маленькой карточки.
Изложите его своими словами на другой стороне карточки.
Носите ее всегда с собой, чтобы вы могли вспоминать текст в течение дня.
Повторите слова стиха в качестве молитвы, изменив слова так, чтобы они относились к вам лично.
Вторник
Прочитайте Ин. 13:1—5.
Стих 1 говорит, что Иисус «явил делом, что, возлюбив Своих сущих в мире, до конца возлюбил их». Подумайте, как Он показал Свою любовь ученикам, омыв им ноги? Почему Он вместо этого не осыпал их подарками или деньгами? Что делаете вы, чтобы показать друзьям вашу любовь?
В молитве просите Бога помочь вам следовать примеру служения Иисуса.
Среда
Прочитайте Ин. 13:12—17. Подумайте, каким еще примерам служения Иисуса мы должны следовать?
Составьте в своем журнале список служения, используя в качестве модели стих 14. Например, напишите: итак, если Я, Господь и Учитель, исцеляю больных, то и вы должны исцелять больных. В каком исцелении вы могли бы помочь?
Молитесь о том, чтобы Бог дал вам мужества следовать примеру Иисуса.
Четверг
Запишите в своем журнале три дела, с помощью которых вы можете послужить сегодня следующим людям:
1)соседу;
2) однокласснику;
3) учителю или другому взрослому.
Просите Бога благословить ваши действия, чтобы люди, которым вы служите, увидели Его любовь.
Пятница
Обсудите с родителями, как вы можете служить друг другу в своем семейном кругу. Примите решение послужить для кого-то другого на следующей неделе.
После Своего примера служения Иисус сказал; «Блаженны вы, когда исполняете» (Ин. 13:17). В чем, по-вашему, вы будете блаженны?
В молитве благодарите Бога за обещанное благословение.
Памятный стих
«Воистину Он был Сын Божий» (Мф. 27:54).
Тексты для изучения
Мф. 27:27—66; Лк. 23:26—49.
Главная мысль
Как Иисус, мы всегда можем делиться Божьей любовью с любым человеком.
Испытывали ли вы когда-нибудь боль? В этот момент вам, вероятно, просто хотелось остаться одному. Что бы вам понадобилось, чтобы обратиться к кому-то, когда вы испытываете боль?
***
Последователям Иисуса хотелось забыть ужас пилатовского суда. Иисус был избит, солдаты насмехались и издевались над Ним. Люди плевали в лицо Иисусу. Теперь Он должен был умереть на кресте. Люди, которые следовали за Иисусом, а многих из них Он исцелил, не могли поверить в то, через что Он прошел. И тем не менее Он не проявлял никаких признаков борьбы.
Наконец группа достигла вершины горы Голгофа, которую называли лобным местом. Изумленные ученики увидели громадную толпу, собравшуюся на холме. Многие из тех, кто следовал за Иисусом, пришли, чтобы в последний раз увидеть Его. Они рыдали в приступе горя. Другие же веселились, глядя на Него.
Два разбойника уже лежали на своих крестах на земле. Один из них боролся и пытался вырваться, когда римские солдаты связывали его толстыми веревками. И даже когда он измучился, он все еще пытался вырваться из своих пут. Когда ему это не удалось, он пришел в еще большую ярость и проклинал все и всех. Другой узник лежал на земле и тихо рыдал. Он без борьбы позволил солдатам привязать его ко кресту.
Солдаты положили следующий крест на землю, а затем толкнули на него Иисуса. Из-за их жестокости колючки тернового венца еще глубже вонзились в Его голову. Кровь из свежей раны потекла по Его, и без того избитому, израненному и залитому кровью лицу. Они сорвали с Него одежду, и Он лежал почти обнаженным. Несмотря на все происходящее, Иисус лежал спокойно, ожидая, когда римские солдаты окончат свою работу.
Двое солдат склонились по обе стороны от рук Иисуса. У каждого в руке был толстый металлический гвоздь. Солдаты занесли гвозди над запястьями Иисуса. Одновременно они подняли в воздух свои молоты и ударили по гвоздям. Тук. Тук. Тук. И чем чаще молоты наносили удары, тем сильнее разносилось эхо. Солдаты подошли к ногам Иисуса, поместив одну ногу на другую. Один из солдат держал гвоздь, а другой занес молот. Иисус не произнес ни единого слова, когда распинавшие Его вбивали толстые гвозди в Его плоть. И только когда эхо от ударов умолкло, те, кто стоял ближе всего к Иисусу, услышали, как Он говорит:
— Отец, эти солдаты не ведают, что творят. Прошу Тебя, прости их. Они просто выполняют приказ.
У близких Иисуса перехватило дыхание, и слезы брызнули из глаз, когда они стали свидетелями слов прощения, сказанных Спасителем.
Когда солдаты поднимали кресты с человеческой ношей на вершине, люди увидели спину Иисуса. Она вся была исхлестана бичами, которыми били Его солдаты. И, несмотря на новые страдания, Иисус не сказал ничего.
Вор, который боролся до последнего, ругал солдат и кричал на толпу, был в ярости и не собирался умирать молча. Неожиданно он повернулся к Иисусу.
— Я слышал о Тебе! — закричал он. — Я даже слышал, как однажды Ты говорил людям о месте, которое называется небесами. И где теперь Твои небеса?
Стоявшие рядом смотрели, как, медленно повернув Свою голову, Иисус с жалостью посмотрел на вора.
— Если Ты — Мессия, почему Ты не спасешь Себя? И если бы Ты был им, Ты бы спас нас обоих — глумился вор.
Изгибаясь от боли, другой разбойник произнес:
— Молчи! Мы заслужили смерть, потому что грешили. А этот Человек невиновен. Оставь его!
Он с болью повернул голову и его глаза остановились на Иисусе.
— Я верю в Тебя, Иисус. Помяни меня в Царстве Своем.
Иисус с трудом открыл глаза. Он приподнялся на руках и ногах, чтобы набрать побольше воздуха, и произнес:
-~ Обещаю тебе, что Я вернусь. И тогда Я возьму тебя с Собой в дом Мой.
Люди стояли в изумлении, слушая этот разговор. Несмотря на то, что Иисусу было больно говорить, Он предлагал другим слова любви и утешения, Он служил другим даже тогда, когда умирал на кресте.
***
Суббота
Сделайте сердечки с текстом Ин. 3:16 и подарите тому, кто не слышал о любви Иисуса.
Воскресенье
Прочитайте рассказ «Любовь на кресте».
Как выдумаете, что чувствовали солдаты, когда пригвождали Иисуса ко кресту? О чем они думали?
Начинайте учить памятный стих этой недели.
Просите Иисуса дать вам мужество поделиться с кем-то рассказом о кресте.
Понедельник
Прочитайте рассказ из Библии, который вы найдете в Лк. 23:26—49. Представьте, что вы сами участвуете в истории.
Что бы вы чувствовали, глядя, как Иисус умирает на кресте?
Напишите о своих чувствах в журнале.
Благодарите Иисуса за то, что Он умер за вас.
Вторник
Нарисуйте гвоздь. Возьмите красный карандаш и закрасьте его. Посмотрите на этот рисунок.
Подумайте о том, как чувствовал себя Иисус, когда солдаты вбивали в Него гвозди.
В молитве просите Иисуса помочь вам суметь поделиться Его любовью с любым человеком, даже с тем, кто вас не любит.
Среда
Представьте себе, что вы находитесь у подножия креста.
Запишите, каким вы видите происходящее вокруг вас. Опишите своими словами, что делали люди, стоящие у креста: солдаты, священники, простолюдины, ученики, Мария и мать Иисуса.
Поделитесь с другими тем, что вы увидели.
Помните: как Иисус, мы всегда можем делиться Божьей любовью с любым человеком.
Четверг
Свидетельство — это история о том, что случилось с нами.
Используя свой журнал, напишите один или два опыта общения с Богом. Или расскажите что-то, что вам очень близко. Это и будет вашим свидетельством.
Засвидетельствуйте об этом перед другими людьми.
Просите Иисуса привести вас к людям, которые нуждаются в вашем свидетельстве.
Пятница
Как вы думаете, что бы произошло, если бы Иисус не стал умирать за людей уже после того, как солдаты пригвоздили Его ко кресту?
Используя материалы, которые есть в вашем доме, сделайте крест (или же найдите гвоздь и вбейте его в дерево или доску). Пусть этот символ напоминает вам о жертве Иисуса за вас. Поместите свое изделие в особое место. Покажите ваше творение на семейном богослужении.
Поблагодарите Иисуса за то, что он избрал спасти не Себя, а нас.
Памятный стих
«Что вы ищете живого между мертвыми? Его нет здесь: Он воскрес» (Лк. 24:5, 6).
Тексты для изучения
Мф. 28:1—15; Лк. 24:1—12; Ин. 20:1—18.
Главная мысль
Мы можем с радостью делиться с другими Благой вестью о смерти и воскресении Иисуса.
Теряли ли вы когда-нибудь кого-то, кто был вам очень дорог? Может быть, вы все еще хотите увидеть этого человека? Может быть, вы думаете о нем, говорите с этим человеком и даже видите его во сне? Так бывает, когда вы кого-то очень любите.
***
Когда Мария Магдалина вышла из дома, над землей еще стояла тьма. Она осторожно шла вдоль дороги, неся с собой в большой корзине кувшин с благовониями и сверток материи. И когда она была еще на дороге, она увидела какую-то фигуру, которая ожидала ее с такой же ношей. Это оказалась мать Иакова.
— Доброе утро, Мария, — тихонько позвала она мать Иакова, свою тезку.
— Доброе утро, сестра моя, — ответила Мария. — Как дела?
— Так себе. Я была слишком измучена вчера вечером, чтобы в полной мере осознать то, что произошло, и кроме того я всю ночь думала о Господе, — сказала Мария Магдалина и голос ее дрогнул. -- Я не могу поверить, что Он мертв.
— Так же, как и я, — сказала Мария Иаковлева и глаза ее наполнились слезами. — Но я рада, что Иосиф забрал Его тело. Мы хотя бы сможем достойно подготовить Его к погребению. Ты нашла ткань?
— Да, — ответила Мария Магдалина.
— Хорошо. Тогда у нас всего более, чем достаточно.
И две Марии в тишине продолжили остаток своего пути к могиле, где лежал Иисус.
Солнце еще только раскинуло свои первые лучи над землей, когда они приблизились к могиле.
— Хорошо, — сказала Мария. — Возможно, братья уже пришли и отвалили камень от могилы.
— Просто удивительно, как мы собирались справиться с этим своими силами? — сказал Мария Магдалина, улыбнувшись первый раз за весь день. Женщины вошли под своды могилы, готовые послужить телу Спасителя. Когда же они увидели пустое могильное ложе, где смертные одежды были аккуратно сложены в головах, они посмотрели друг на друга непонимающим взглядом.
— Где... где... где же Он? — заикаясь, наконец, произнесла Мария Магдалина.
Внезапно могила заполнилась светом и вместе с ним появились двое мужчин в сияющих одеждах. Это были ангелы. Женщины в страхе пали на землю.
Один из ангелов сказал:
— Что вы ищете живого среди мертвых? Его здесь нет, Он воскрес, как Он говорил вам.
А другой добавил:
— Помните, как Он говорил вам еще в Галилее, что будет предан в руки человеков грешников, распят и воскреснет на третий день?
Обе Марии медленно поднялись на ноги и посмотрели друг на друга.
— Да! — прокричали они вместе. Они обнялись и залились слезами радости и облегчения.
— Нужно идти и рассказать остальным! — сказала Мария Магдалина.
— Это — чудо! — подтвердила другая Мария.
И две женщины выбежали из пещеры и поторопились в город, чтобы рассказать ученикам, что Иисус воскрес из мертвых.
Когда они рассказали новость ученикам, некоторые из них решили, что женщины говорят бессмыслицу. Петр и Иоанн побежали к могиле, но Иоанн был быстрее, поэтому достиг ее первым. Он заглянул внутрь и увидел аккуратно сложенные погребальные одежды.
Петр, которому во всем нужно было убедиться самому, склонился и шагнул внутрь могилы.
— Это правда! — воскликнул он в удивлении.
Остальные ученики в скором времени присоединились к ним, и затем все в задумчивости побрели обратно в город.
Мария Магдалина осталась у пещеры. Она тихо плакала и причитала:
— Его тело исчезло, и я никогда Его больше не увижу!
Наконец, перед тем как уйти, она решила заглянуть в могилу. Подойдя к могиле, она вскрикнула. Два ангела, которых она видела рано утром, вернулись.
— Почему ты плачешь? — спросили они.
— Они забрали Господа моего, — всхлипнула Мария. — И я не знаю, куда они Его положили.
Тут она почувствовала, что за ее спиной кто-то стоит, Мария повернулась и увидела человека.
— Почему ты плачешь? — спросил Он, и в голосе Его слышалась доброта. — Кого ты ищешь?
Мария подумала, что это садовник.
— Пожалуйста, господин, — сказала она, вытирая глаза платком. — Если ты забрал Его, скажи мне, где Он, и я пойду к Нему.
— Мария! — позвал знакомый голос.
— Равви (мой Учитель)! — воскликнула Мария, упав к Его ногам.
— Не прикасайся ко Мне, потому что Я еще не восшел к Отцу Моему, — сказал Он. — Но, пожалуйста, пойди и расскажи Моим братьям, что Я возвращаюсь к Отцу Своему и вашему Отцу, к Моему Богу и вашему Богу.
— Да, Господи, я расскажу! — с готовностью ответила Мария.
— И, Мария, скажи им также, чтобы они отправлялись в Галилею. Я встречу их там.
Мария быстро побежала к ученикам, которые были в городе. Она ворвалась в дом со словами:
— Я видела Его! Он жив! Он воскрес, как и говорил об этом!
***
Суббота
Выполните задания, порученные учителем на уроке субботней школы.
Воскресенье
Прочитайте рассказ «Он жив». Славьте Бога за то, что Он дал вам шанс рассказать о Нем другим людям.
Запишите памятный стих в своем журнале, чтобы закрепить его в памяти.
Понедельник
Прочитайте Лк. 24:1—12.
Что бы вы чувствовали, окажись вы одной из женщин, которым не поверили ученики?
Молитесь о том, чтобы сердце ваше было открыто, когда другие люди сообщают вам нечто важное.
Вторник
Придумайте диалог между женщинами и учениками, в котором женщины рассказывают о том, что видели у могилы. Попробуйте разыграть этот диалог с кем-нибудь из взрослых.
Подумайте о том, что кто-то по-настоящему удивил вас своими действиями, особенно такими, которых вы не ожидали от этого человека. Что бы вы ему сказали? Что ответил бы вам этот человек?
Молитесь о том, чтобы Бог дал вам мудрость и желание свидетельствовать о Нем.
Среда
Прочитайте Мф. 27:45, 50, 51 — о том, что произошло с природой в день, когда умер Иисус. В Рим. 8:22 сказано: «Вся тварь совокупно стенает и мучится». Новый перевод Библии, для того чтобы описать состояние земли в тот день, когда Иисус был распят, использует слово «испытывает боль».
Используя различные элементы природы (ветер, воду, грязь, песок, глину), создайте представление о том, как природа реагировала на эти события. Как, по вашему мнению, природа реагирует на грех в мире сегодня?
Четверг
Подумайте, что противоположно стенанию или боли? Как бы «чувствовало» себя все сотворенное при воскресении Иисуса? Что могло произойти?
Прочитайте Пс. 97:11, 12 и Ис. 55:12.
Молитесь о том, чтобы вам глубже понять жертву Христа, а также о желании служить Ему, сообщая другим Благую весть.
Пятница
Расскажите кому-нибудь, что Иисус воскрес из мертвых и о том, что это значит.
Посадите цветок или подарите кому-нибудь цветы в честь воскресения Иисуса.
Во время семейного богослужения или вместе с кем-нибудь из родных спойте песню о радости.
Поблагодарите Бога за Благую весть, которую Он даровал вам, чтобы вы поделились ею с другими.
Памятный стих
«И начали они попеременно петь „хвалите" и „славьте Господа", „ибо — благ, ибо вовек милость Его к Израилю". И весь народ восклицал громогласно, славя Господа за то, что положено основание дома Господня» (Езд. 3:11).
Тексты для изучения
Езд. 1—3; Неем. 8:14-18.
Главная мысль
Один из способов служения Богу — это совместная работа по строительству Церкви.
Планировала ли ваша семья когда-нибудь перебраться на другое место жительства, где вы раньше не были? Были ли вы в ужасе от этого или испытывали восторг, а может быть переживали и то, и другое? Представьте себе ветхозаветное семейство, которое готовится к важному переезду.
***
Табита помогала матери накрыть на стол к обеду. В комнату вбежал отец.
— Хорошие новости! — воскликнул он. — Давайте возблагодарим Бога за пищу, а потом я все расскажу вам.
После того как отец благословил пищу, он начал:
— Царь Кир сегодня утром издал официальный указ. Каждый, кто хочет вернуться в Иерусалим и помочь в восстановлении храма, получит разрешение на выезд!
— Как замечательно! — воскликнула мать. — Об этом мы и молились!
Табита посмотрела на своего брата Самуила и подумала: «Думает ли сейчас Самуил о том оке, что и она? Что, если их родители действительно решатся вернуться назад, в Иерусалим?» «А еще того хуже, — подумала Табита, — если ее семья вернется в Иерусалим, а Сарра, ее лучшая подруга, со своей семьей не поедет?»
Во время обеда Табита казалась задумчивой и молчала. Отец рассказывал им, что царь Кир прочел о себе пророчество. На Кира это пророчество произвело большое впечатление, и он издал этот указ.
Когда все закончили трапезу, Табита задала вопрос, ответ на который так боялась услышать.
— Это значит, что мы едем в Иерусалим? — тихо спросила она.
Удивленные мать и отец замолчали на полуслове и посмотрели на Табиту.
«Это — плохой знак», — подумала Табита. Отец взглянул на мать, которая в ответ кивнула.
— Табита, ты знаешь, что мы долгие годы молились о том, чтобы вернуться в Иерусалим, — сказал он. — Наши отцы и деды ждали этого дня.
— Я знаю, — сказала Табита. — Но мы живем здесь и я не думала, что переезжать куда-то для меня будет так тяжело.
— Ты права, — ответила мать. — Нам тоже тяжело, но ведь это чудесно, что мы можем вернуться и восстановить храм.
Табита посмотрела так, словно целый мир перевернулся в ее глазах.
Отец попросил помочь ему собрать золото, серебро, одежду и вещи, а также животных, которых отдавали тем, кто возвращается в Иерусалим. Царь Кир распорядился, чтобы всякий, кто не собирается возвращаться, приготовил дары для тех, кто отправляется в путь. Он также вернул храмовую утварь, которую забрал Навуходоносор: золотые и серебряные блюда, чаши и прочие сосуды — вместе с многими другими предметами. Вдобавок он дал денег из правительственной казны.
Наконец, все было готово. Табита в последний раз улеглась в знакомую, уютную кровать. Мать пришла, чтобы минутку посидеть с ней рядом.
— Все будет хорошо, Табита, — сказала она. — Мы знаем, что все делаем правильно. Бог нас не оставит.
— Я знаю, — улыбнулась Табита. — И мне легче от того, что Сарра тоже едет.
И Табита повернулась на бок и уснула. Долгое путешествие через жаркую пустыню началось на следующий день рано утром. У семьи Табиты был только один верблюд, на котором они ехали по очереди. Остальные верблюды везли их вещи. Когда караван покидал город, тысячи людей выстроились вдоль улиц, провожая его одобрительными возгласами. Они были счастливы, когда видели семьи, возвращающиеся на родину.
Медленно текли дни перехода через пустыню. Наконец, настал день, когда толпа путешественников поднялась на вершину холма, за которым лежал город Иерусалим. Зоровавель, руководитель Израиля, который вел их вперед, созвал всех.
— Друзья, Бог был милостив к нам и даровал нам безопасное путешествие обратно, к нашему дому. Давайте вместе прославим Его.
После молитвы Зоровавель начал отдавать распоряжения. Восторг все возрастал, когда путешественники разбились на маленькие группы. Сначала каждый из них собирался вернуться в город. или деревню, где жили их предки до того, как их угнали в плен.
Однако к середине сентября все вернулись в Иерусалим. Табита была рада тому, что их дом оказался в Иерусалиме. Это означало, что им не придется тут же пускаться в новое путешествие. Она была также рада, что Сарра живет по соседству.
Зоровавель и Иисус решили в первую очередь восстановить жертвенник Богу, для того чтобы как можно скорее принести жертву всесожжения.
Всех созвали вместе, и жертвоприношение свершилось. Затем Зоровавель провозгласил:
— Мы будем совершать праздник Кущей, как делали в прошлом наши семьи. Каждый должен построить себе около храма палатку и мы проведем это торжество все вместе на нашей новой родине.
Во время праздника Табита сказала своей семье:
— Я не хотела возвращаться в Иерусалим. Но теперь я рада, что царь Кир послушался пророчеств. Я едва могу дождаться, когда буду помогать в строительстве нового храма. И в самом деле, отец, когда мы начинаем?
***
Суббота
Поделитесь с родителями впечатлениями от пройденного урока.
Воскресенье
Выучите памятный стих, прочитав его несколько раз. Затем своими словами запишите его в журнал.
Молитесь о том, чтобы Бог руководил вами и даровал вам сегодня мудрость.
Понедельник
Прочитайте в Езд. 1 о том, как царь Кир помогал уведенным в плен вернуться домой из Персии.
Подумайте о стихах 2, 3 и 4. Что бы вы чувствовали, если бы услышали, как Кир говорит подобные слова? Поверили бы вы ему? Захотели бы вы уехать и помочь в восстановлении храма?
Молитесь о том, чтобы вам быть бдительными и видеть Божье руководство в вашей жизни.
Вторник
Прочитайте Езд. 2:1—70;
Сосчитайте общее число вернувшихся людей и животных.
Почему некоторые пытались доказать, что их семьи вернулись из Израиля? (Стихи 59—62.) Как был решен этот вопрос? (Стих 63.)
Молитесь о том, чтобы Бог указал вам, как вы можете строить Его Церковь.
Среда
Прочитайте Езд. 2:68—3:3.
Где жили люди, когда они вернулись в Иерусалим? Возвращались ли вы когда-нибудь туда, где раньше жили? Как вы себя чувствовали? Что вы делали? Почему?
Нарисуйте то место, которое вы любите, но где давно не были.
Молитесь о том, чтобы когда-нибудь вы снова смогли побывать в этом месте.
Четверг
Прочитайте Езд. 3:4-6 и Неем. 8:14-18.
Сделайте модель палатки. Она может быть обычного или уменьшенного размера.
Подумайте, что являлось целью праздника Кущей?
Молитесь о том, чтобы жить в Боге и чтобы Он жил в вас.
Пятница
Прочитайте Езд. 3:7—12.
Закройте глаза и представьте себе эту сцену. Какие запахи вы чувствуете и какие звуки слышите?
Запишите в своем журнале пять примеров из вашей жизни, за которые вы можете прославить Бога.
Благодарите Бога в молитве за эти опыты. Поделитесь ими со своей семьей.
Памятный стих
«Смотри же, когда Господь избрал тебя построить дом для святилища, будь тверд и делай» (1 Пар. 28:10).
Тексты для изучения
Езд. 4—6.
Главная мысль
Мы можем служить Богу даже тогда, когда подавлены и разочарованы.
Случалось ли так, чтобы кто-то омрачил вашу радость, когда вы были в восторге от своих планов? Как вы обошлись с этим человеком? Представьте себе, что вы живете в то время, когда восстанавливают храм. Что вы чувствуете?
***
Табита подняла корзину, в которой лежал обед для ее отца и брата, и отправилась к храму. Она не могла поверить, что чувствует себя в Иерусалиме как дома.
Когда она подошла к дому Сарры, ее окликнула подруга:
— Табита, подожди меня. Я тоже понесу обед отцу.
Девочки наслаждались теплым солнечным днем. Недолго они шли до храма, где работали их отцы и братья. Когда работники съели свой обед, девочки стали слушать о том, что случилось в этот день.
— Я не знаю, что Зоровавель собирается делать с просьбой самарян, — сказал отец Табиты. — Но я не верю, что он позволит им работать вместе с нами.
— Зоровавель тоже против этого. Я говорил с ним сегодня утром, — заметил отец Сарры. — Он хочет, чтобы мы все собрались после обеда.
— Отец, — спросила Табита, — но разве плохо, если другие люди будут помогать нам строить храм? Я думаю, что тогда дело пойдет быстрее.
— Да, дело пойдет быстрее, — сказал отец, — но эти самаряне поклоняются идолам и попытаются принести их с собой в храм. Будет лучше, если мы будем держаться от них подальше.
За ужином в тот вечер отец продолжил:
— Мы сказали самарянам, что они не могут помогать нам в строительстве храма. Боюсь, что наш отказ доставит нам много неприятностей. Не скажешь, что они выглядели счастливыми, когда услышали наше «нет».
Через некоторое время самаряне стали осложнять ситуацию. Они начали распускать грязные, недобрые слухи.
Многие мужчины перестали помогать в строительстве храма. Израильские семьи продолжали молиться о том, чтобы Бог вмешался, и самаряне оставили их в покое. Но эта ситуация продолжалась не один год. Все были очень подавлены и строительство храма остановилось полностью.
Однажды Самуил, брат Табиты, прибежал домой с криком:
— Сегодня я услышал замечательную новость! Царь Дарий объявил, что мы снова можем начать строительство храма!
Отец и Самуил рано утром пришли на строительную площадку. Но радость длилась недолго.
— Сарра, ты не поверишь, — сказала Табита через несколько дней, когда они выбивали ковер. — Эти нарушители спокойствия! Они написали еще одно письмо царю Дарию и заявили, что мы, иудеи, собираемся поднять восстание, как только храм будет построен.
— Я знаю, — сказала Сарра, — Господь поможет, а мужчины должны продолжать работать до тех пор, пока мы не получим от царя ответа.
«Ну да, сейчас они передали властям информацию о том, что Кир приказал восстановить храм. Не знаю, повлияет ли это на исход дела», — размышляла Табита.
— Ты знаешь, что пророки Аггей и Захария стараются ободрить народ. Я надеюсь, что большая часть работы будет выполнена. Очень хочу, чтобы храм был окончен и освящен, — добавила Табита.
Новые слухи разнеслись по всей округе. Некоторые говорили, что Дарий заставит иудеев остановить работу над храмом. Другие полагали, что он позволит им окончить свой труд.
Прошло несколько недель. Табита вновь направлялась к храму с обедом, когда услышала, что началась большая суматоха. Неожиданно Табиту окружила большая толпа. Она оказалась в центре группы и не понимала, что могло взволновать их так сильно. Табита вскоре узнала, что царь Дарий прислал ответ. Все бежали к храму, чтобы услышать полученное письмо.
Скоро группа добралась до ступеней храма. Табита искала отца. Пробравшись сквозь толпу, она вскоре уже стояла рядом с ним.
— Отец, как ты думаешь, что ответил царь? — спросила Табита, полная самых противоречивых ожиданий.
— Нам не придется долго ждать, чтобы узнать это. Смотри, Аггей встал, чтобы прочесть письмо.
Толпа затихла. Каждый чувствовал напряжение, царящее в народе: позволит ли Дарий продолжать строительство?
Пророк Аггей начал читать:
— Всем властям территории Транс-Евфрат! Держитесь подальше от провинции Иудея. Не вмешивайтесь в строительство храма в Иерусалиме. Позвольте правителям Иудеи и их помощникам восстановить храм Божий в его первозданном виде.
При этих словах толпа взревела. Они могут окончить храм! Аггей прочитал далее, что царь Дарий повелел властям предоставить помощь иудеям.
Табита тепло обняла отца.
— Мы можем окончить храм! — воскликнула она.
Когда декрет Дария был выслушан, всем захотелось помочь в восстановлении храма. И после нескольких лет работы люди завершили строительство, храм был освящен.
В день освящения храма Табита одела свои лучшие одежды.
— Мама, можешь ли ты в это поверить!? — воскликнула она. — Наконец-то долгожданный день наступил!
— Да, — ответила ее мать. — Много лет тому назад мы покинули Вавилон, а теперь идем на богослужение в собственный храм. Все эти трудные годы Бог был с нами, Он будет с нами и во время освящения.
— Я рада тому, что Бог всегда с нами, — сказала Табита. — Давай поторопимся. Я не хочу пропустить ничего из предстоящей церемонии.
***
Суббота
Приходилось ли вам когда-нибудь помогать в строительстве храма? Переживали ли вы, когда встречались трудности? Определите для себя ту помощь, которую вы могли был оказать в своей церкви. Молитесь, чтобы Господь предоставил вам эту возможность и помог в ее реализации.
Воскресенье
Прочитайте рассказ «Строительство храма».
Произнесите вслух памятный стих. Повторяйте его снова и снова, где бы вы ни были.
Подумайте, какую работу мог приготовить для вас Бог?
Молитесь о каждой части текста. Просите Бога указать вам, для какого дела Он вас избрал?
Понедельник
Прочитайте Езд. 4.
Получали ли вы когда-нибудь известие, в котором говорилось о прекращении вашего дела? Как вы поступали? Как вы думаете, что чувствовали иудеи?
Просите Бога быть с вами, когда кто-то пытается помешать вам выполнить то, что Господь желает получить от вас. Просите Его помочь вам прославлять Его даже тогда, когда вы подавлены или разочарованы.
Вторник
Прочитайте Езд. 5.
Найдите в словаре слово «сплетня». С кем в Езд. 5 связано это слово?
Помните, что, если кто-то делает или собирается сделать нечто, что может принести ему ущерб, следует обратиться к взрослым.
Поблагодарите Бога за то, что Он всегда с вами и побуждает вас служить Ему и прославлять Его.
Среда
Прочитайте Езд. 6:1—12.
Истина всегда побеждает, но порой для этого нужно время. Попросите кого-нибудь из взрослых рассказать вам о случаях, когда они были подавлены или разочарованы.
Просите Бога, чтобы Он помог вам найти выход из подобной ситуации, когда вы в ней окажетесь.
Помните: мы можем служить Богу даже тогда, когда подавлены или разочарованы.
Четверг
Прочитайте Езд. 6:13—22.
Подумайте, что бы вы могли сделать для ремонта и благоустройства вашей церкви. Как бы вы отпраздновали окончание работ? Запишите план праздника в своем журнале.
Поблагодарите Бога в молитве за Его любовь и заботу.
Пятница
Иудеи никогда не сдавались, никогда не отрекались от мечты о строительстве храма. Они сохраняли ее даже тогда, когда бывали разочарованы, потому что желали служить Богу. Какую мечту, возможно, следует хранить вашей семье?
Соберитесь вместе всей семьей и сделайте плакат, который будет ободрять вас и помогать сохранить свою мечту. Получив разрешение, возьмите его с собой на урок субботней школы, чтобы показать классу.
Просите Бога помочь вашей семье хранить мечту и служить Ему даже тогда, когда вы подавлены или разочарованы.
Памятный стих
«Все, что поведено Богом небесным, должно делаться со тщанием для дома Бога небесного» (Езд.
7:23).
Тексты для изучения
Езд. 7.
Главная мысль
Один из способов служить Богу — это помогать людям и работать в церкви.
Случалось ли вам когда-нибудь помогать тому, кто занят интересной работой? Представьте себе, что Ездре понадобился помощник и он выбрал вас.
***
— Бабушка, где ты?! — восторженно позвал тринадцатилетний Мика.
— Я здесь, Мика, — ответила Табита. — Чему ты так рад?
Прошло шестьдесят лет с тех пор, как Табита и ее семья покинули Вавилон и вернулись в Иерусалим. Теперь, уже бабушкой, Табита жила со своим сыном и его семьей.
— Бабушка, ты ни за что не поверишь! — воскликнул Мика.
— Ну, может быть и поверю, если ты скажешь, — ответила Табита с улыбкой.
— Помнишь, отец говорил, что человек по имени Ездра приедет в Иерусалим? И что царь Артаксеркс послал его сюда?
— Да. Он прибыл пару дней назад, — ответила она.
— И он взял с собой две тысячи семей, — добавил Мика. — А с ним все самое необходимое.
— Какая прекрасная весть! — согласилась бабушка. — Но во что же я не смогу поверить?
Мика усмехнулся:
— Ездре нужен мальчик, чтобы помогать ему. Я пошел в храм и поговорил с ним. И он взял меня в помощники.
— Как чудесно! — воскликнула бабушка. — Когда же ты начнешь? И что ты будешь делать для Ездры?
— Он хочет, чтобы я пришел сегодня после обеда, — сообщил Мика. — Если, конечно, ты согласишься. Я сказал ему, что обычно после обеда мы изучаем пророчества.
— Думаю, что сегодня мы можем это отменить, — с улыбкой сказала бабушка. — Если только мы не собираемся совершенно отказаться от этой традиции.
— О, нет, — заверил ее Мика. — Ездра обрадуется, услышав о том, что бабушки в Израиле изучают пророчества вместе с внуками. Он хотел бы, чтобы мы продолжали в том же духе.
— Очень хорошо. После обеда ты можешь идти, а пророчествами мы займемся вечером.
Мика быстро пообедал. Он не хотел опоздать на встречу с Ездрой. Казалось, что дорога до храма бесконечна, но, наконец, Мика уже стоял на ступенях у входа в храм.
— Мика! — раздался голос.
Мика повернулся и увидел Ездру, стоявшего рядом со стадом осликов.
— Подойди сюда, — попросил Ездра. Мика поспешил исполнить просьбу.
— Как вижу, твоя бабушка дала свое согласие, — заметил Ездра.
Мика кивнул.
— Хорошо. Мы должны удостовериться, что все запасы сосчитаны и хранятся должным образом, — сказал Ездра. — Царь был очень щедр. И я должен убедиться, что у нас все записано правильно.
— Я назначил людей помочь с разгрузкой, но ты мне нужен, чтобы передавать указания и выполнять другие мои поручения. Первое, что мне нужно, это передать сообщение в счетную палату. Кроме золота и серебра, которое я получил от царя, есть еще подарки, привезенные из близлежащих земель. Передай им, что там должно быть шесть тысяч фунтов серебра, пятьсот бушелей пшеницы, пятьсот галлонов вина и пятьсот галлонов оливкового масла, а также несколько бушелей соли. Если они не могут все сосчитать, пусть немедленно сообщат об этом мне.
— Неужели Артаксеркс и вправду дал все это? — спросил Мика с удивлением.
— Да, и это еще не все, — сказал Ездра. — Когда ты вернешься, я расскажу тебе еще кое-что.
Мика быстро передал распоряжения и вернулся, чтобы помогать Ездре.
— Что же еще царь прислал вместе с тобой? — нетерпеливо спросил Мика.
— Бог распространяет свое могущество и на царя, Мика, — отвечал Ездра. — Царь прислал священников и левитов, певцов, стражников у ворот и служителей, для помощи в храмовой службе.
— Наверно, теперь службы будут такими, как рассказывала мне бабушка, — сказал Мика. — Я едва могу их дождаться.
Подняв узелок на спину ослика, Ездра сказал:
— Мика, когда царь сказал мне обо всем, что он сделал для Израиля, я возблагодарил Бога. Ведь Он — единственный, Кто побудил царя сделать все это. Царь никогда не решился бы на такое сам по себе.
Думая о словах Ездры, Мика осознал, что очень часто он принимал как должное то, что в храме будет служение.
— Ездра, я понял, что ты имеешь в виду, — сказал он. — Моя бабушка еще помнит о Вавилонском плене. Там у нашего народа не было храмовой службы. Даже после возвращения в Иерусалим храма не было еще много лет. Думая о том, что Бог столь могущественно повлиял на царя, я очень рад.
— Но, разумеется, и мы должны делать все, что можем, для поддержки храма, — напомнил Ездра. — Мы не должны позволить себе снабжать нас всем необходимым богатому царю.
— Ты прав, — согласился Мика. — Наверно, я буду петь в хоре. И тогда я тоже смогу внести свой вклад в наше богослужение.
***
Суббота
Вспомните, как вы передавали кому-то важную информацию. Осознавали ли вы серьезность данного дела или нет? Что вы думаете сейчас об этом? В свете изученной темы запишите ваши выводы и решения в журнал. Попросите помощи у Бога осуществить принятое решение.
Воскресенье
Прочитайте рассказ «Помощник Езд-ры». Подумайте о работниках церкви, которые вам нравятся. Какова работа этих людей? Что они сделали, чтобы понравится вам? Чем вы можете помочь этим людям?
Попросите кого-нибудь из взрослых рассказать вам о ком-то из тех, кто образовывал вашу церковь.
Молитесь о людях, которые возглавляют церковь.
Понедельник
Прочитайте Езд. 7:7—10. Что говорит памятный стих об отношениях Ездры с Богом?
Кто такой Аарон? Почему так важно то, что Ездра потомок Аарона? (См. Исх. 4:14 и 7:1.)
Какую работу из пяти, упомянутых в стихе 7, вам больше всего хотелось бы делать? Почему? Какие специальные навыки или таланты вам понадобятся? Запишите их в своем журнале.
Вторник
Выучите памятный стих. Чему он вас учит? Поделитесь своим мнением со старшими.
Прочитайте первую часть письма Артаксеркса в Езд. 7:11—20.
Благодарите Бога за людей, которые работают для церкви и делают ее лучше.
Среда
Прочитайте вторую часть письма Артаксеркса в Езд. 7:21—24.
Попросите кого-нибудь из взрослых рассказать вам о тех случаях, когда им помогали в нужде.
Как вы можете ответить на чьи-то нужды?
Просите Бога помогать вам поддерживать людей и программы вашей церкви.
Четверг
Как вы думаете, что захочет от вас Бог, если вы попросите указать вам способ облегчить Его работу?
Основываясь на ответе, спланируйте способ дать Богу то, чего Он хочет.
Предложите члену вашей семьи или однокласснику сделать то, что они не любят.
Просите Бога помочь вам исполнить сегодня Его нужды. Молитесь до тех пор, пока не будете уверены, что можете сделать это для Него.
Пятница
Откройте вашу Библию на Книге Псалмов. Найдите Стихи о прославлении.
Выберите псалом, который будет образцом для вашего собственного псалма. Запишите его в свой журнал.
Поделитесь вашим псалмом с семьей во время вечернего богослужения. Позвоните кому-нибудь из руководителей церкви и прочитайте ему ваш псалом.
Попросите Бога благословить вас и людей в поддержке программ, осуществляемых в церкви.
Памятный стих
«Скрывающий свои преступления не будет иметь успеха; а кто сознается и оставляет их, тот будет помилован» (Притч. 28:13).
Тексты для изучения
Езд. 9—10:17.
Главная мысль
Важной частью служения Богу является исповедание Ему наших грехов, а также прославление Его за их прощение.
Что выделаете, когда кто-то разочаровывает вас? Плачете ли вы? Говорите ли вы с этим человеком? Представьте себя в ситуации, подобной той, в которую попал Мика.
***
Мика по-настоящему восхищался Ездрой. Даже когда у них было много работы, Ездра оставался спокойным и веселым. Мика удивлялся: похоже, что Ездра никогда не испытывал разочарования или удрученности.
Однажды утром группа старейшин пришла в храм.
— Простите нас, вы не знаете, где Ездра? — спросил один из мужчин.
— Знаю, — ответил Мика. — Пожалуйста, подождите здесь.
Мика быстро нашел Ездру. Визит в это время дня означал, что дело — действительно важное.
Передав известие, Мика последовал за Ездрой обратно.
Человек, который до этого говорил с Микой, теперь разговаривал со старейшинами.
— Народ Израиля не полностью доверяет Богу, — сказал он. — Многие, включая священников и левитов, замешаны в грехах и предательстве.
Ездра разорвал на себе одежду и стал рвать волосы на своей голове. Мика поморщился, увидев выпадающие из рук Ездры волосы.
Неожиданно Ездра присел. Мика подошел к нему и спросил:
— Ездра, с тобой все в порядке?
Ездра не ответил. Он сидел, глядя прямо перед собой. Глава старейшин сказал Мике:
— Ездру очень огорчили грехи, которые наши люди совершили против Бога. Я думаю, надо позволить ему какое-то время спокойно все обдумать.
Проходили часы, многие глубоко верующие люди приходили поддержать Ездру и старейшин. Ездра продолжал сидеть и смотреть перед собой.
Когда наступило время вечернего жертвоприношения, Ездра вдруг встал и еще больше разодрал на себе одежды. Затем он пал на колени, поднял руки к небу и принялся молиться.
— О, Боже, я слишком удручен и полон стыда, для того чтобы прийти к Тебе прямо сейчас. Мы сделали множество неверных поступков. Мы грешили, и это привело нас к большим проблемам. Мы повернулись к Тебе спиной. Это сделало нас рабами для врагов наших.
— И, несмотря на все это, Ты снова сделал нас свободными. Ты трудился над царем, который не верит в Тебя, чтобы тот позволил нам восстановить Твой храм. И мы продолжали грешить против Тебя.
— Мы снова пришли к Тебе и просим у Тебя прощения. Пожалуйста, сжалься над нами и прости нам наши грехи. Живи в нас и помоги нам понять, как исполнить волю Твою.
Когда Ездра окончил, Шехания, один из старейшин, сказал ему:
— Мы совершили много ошибок и должны обновить наш завет с Богом. Мы хотим, чтобы ты помог восстановить нам отношения с Богом.
— Я тоже хочу этого. Но сначала священники, левиты и старейшины должны дать клятву поддержать то дело, которое Бог повелел нам совершить.
— Мы согласны, — ответили они.
— Сейчас уже поздно, — сказал Ездра. — Завтра старейшины встретятся со мной, и мы решим, что делать.
На следующее утро Мика пошел в храм. После того как все пришли, Ездра заговорил со старейшинами о том, что все в Израиле нуждаются в покаянии. Они решили разослать послание, в котором говорилось, что все иудеи должны в течение трех дней прибыть в Иерусалим. Иначе они потеряют свою землю и им не позволено будет остаться вместе с общиной вернувшихся на родину изгнанников.
Через три дня народ собрался у ступеней храма, несмотря на то, что начинался сильный дождь.
Ездра и старейшины вышли на площадь перед храмом. Ездра поднял руки, чтобы призвать людей к молчанию:
— Сегодня мы собрались здесь, чтобы исповедать наши грехи и дать обет перед Богом, — сказал Ездра. — Готовы ли вы к этому?
— Да, мы готовы, — отвечали все, стоя под проливным дождем.
Вдруг кто-то сказал:
— Здесь очень много тех, кому нужно исповедаться и дать обет. Я думаю, будет лучше, если ты назначишь старейшин в наших городах, чтобы они приняли обеты и помогли нам исправить наши ошибки. Сейчас сезон дождей, и довольно сложно разбить лагерь вне городских стен.
— Я согласен с вами, — отвечал Ездра. — Сегодня же я выберу по одному человеку из каждой группы. У вас будет три месяца, для того чтобы исправить ошибки.
После того как толпа разошлась, Мика остался поговорить с Ездрой.
— Мика, ты еще здесь? — спросил Ездра.
— Да. Я хочу спросить кое-что у тебя, — отвечал Мика. — Веришь ли ты, что Бог снова простит нас?
— О, да, Мика, — сказал Ездра. — Когда мы совершаем ошибки, а потом раскаиваемся, мы просим Бога простить нас. И Он прощает.
— Я рад, что Бог таков, — сказал Мика.
— И я тоже, — с улыбкой согласился Ездра.
***
Суббота
Вспомните, когда вы делали что-то неугодное перед Богом и родными. Просили ли вы прощение и получали ли ответ? После изученной темы примите решение никогда не отступать от Бога. Запишите свое решение в журнал.
Просите помощи у Иисуса осуществить ваше решение.
Воскресенье
Прочитайте рассказ «Навеки прощенный».
Как вы думаете, почему после всего, что сделал Бог для Израиля, они не следовали за Ним?
Подумайте, когда будете принимать душ, что бы вы чувствовали, стоя под дождем у храма.
Просите Бога помочь вам понять смысл прощения, изучая материалы этой недели.
Понедельник
Чтобы запомнить памятный стих, запишите его и поместите его на видное место.
Какими способами вы можете скрывать свои грехи? Обсудите со взрослыми, какой вред может принести сокрытие грехов.
Найдите в словаре слово «отрекаться». Как вы отрекаетесь от своих грехов?
Просите Бога показать вам ваши грехи, а затем исповедать их и отречься от них.
Вторник
Прочитайте Езд. 9:1—9. Что делали люди для того, чтобы уйти от Бога? Что вы делаете сегодня для того, чтобы остаться с Богом. Составьте список в вашем журнале.
Просите Бога показать вам грехи, отделяющие вас от Него.
Частью служения Богу является исповедование Ему наших грехов и прославление Его за то, что Он простил нас через Иисуса Христа.
Среда
Прочитайте Езд. 9:10—15.
Познакомьтесь с содержанием вашей местной газеты. О чем сегодня молился бы Ездра, если бы был знаком с проблемами современных нам людей?
Как и Ездра, молитесь за прощение грехов этим людям.
Четверг
Прочитайте Езд. 10:1—8.
То, что делал Ездра (ст. 6) называется постом. Однако люди, которые постятся, отказываются лишь от еды, но не от воды.
Кто еще постился подобным же образом? Почему? (См. Исх. 34:28; Втор. 9:16-18.)
Школьники вашего возраста не должны поститься, воздерживаясь от еды или питья, но как еще вы могли бы поститься?
Молитесь о руководителях вашей Церкви и страны.
Пятница
Прочитайте Езд. 10:9—17.
Как вы думаете, как относились израильтяне к исповеданию своих грехов?
Нарисуйте цветную картинку, выражающую чувства прощенных.
Спойте песню о прощении.
Исповедуйте любые грехи, которые у вас есть, и прославьте Бога за Его прощение.
Памятный стих
«Сия есть заповедь Моя, да любите друг друга, как Я возлюбил вас. Нет больше той любви, как если кто положит душу свою за друзей своих» (Ин. 15:12, 13).
Тексты для изучения
Ин. 15:12—17.
Главная мысль
Иисус просит нас любить друг друга так же, как Он любит нас.
Иисус и одиннадцать учеников шагали по горной дороге к долине Кедрон. Иоанн, который шел ближе всех к Иисусу, знал, что они направляются к Гефсиманскому саду. Иисус любил молиться там. Они шли, чувствуя себя хорошо после пасхальной трапезы. Иоанн старался сосредоточиться на том, что говорил Иисус.
***
«Нет сомнения, что Иисус говорил о том, чтобы мы любили друг друга, — думал Иоанн. — Мы слишком много спорили до обеда. Я уверен, что Он был этим расстроен».
— Нет больше той любви, как если кто положит душу свою за друзей своих. Вы — друзья Мои, если исполняете то, что Я заповедую вам? (Ин. .15:13)
«Он опять говорит о смерти, — размышлял Иоанн. — Он продолжает говорить нам о том, что должен умереть. И все, чего Он у нас просит, — это быть любящими и послушными Богу и готовыми пожертвовать своей жизнью ради другого».
— Я уже не называю вас рабами, ибо раб не знает, что делает господин его; но Я назвал вас друзьями, потому что сказал вам все, что слышал от Отца Моего? (Ин. 15:17).
«Это точно, — думал Иоанн. — Иисус оказал им полное доверие. Он дал им множество истин. Они понимают духовные истины лучше, чем нынешние священники и фарисеи. И даже когда Иисус говорит о том, что скоро их покинет, Он обещает, что Дух Святой останется с ними и их дружба будет продолжаться».
Иоанн, Иисус и другие десять учеников несколько минут шли в тишине. Этим вечером Спаситель был всецело погружен в Свои мысли. Казалось, что мыслями Он находится за тысячи миль отсюда.
Иисус снова начал говорить:
— Не вы Меня избрали, а Я вас избрал и поставил вас, чтобы вы шли и приносили плод, и чтобы плод ваш пребывал, дабы, чего ни попросите от Отца во имя Мое, Он дал вам. (Ин. 15:16).
«Это правда, — думал Иоанн. — Было что-то действительно необычное в их дружбе с Иисусом. Много людей следовало за Ним, но Иисус избрал их особо. Теперь Он просит их разделить эти особые взаимоотношения с другими. Любить других так же, как Иисус любит их. Все они стали лучше относиться друг к другу за те три года, что провели вместе с Иисусом. Конечно, они все еще спорили друг с другом, как сегодня вечером, но это не имело ничего общего с тем, какими они были, только познакомившись с Иисусом».
— Сие заповедую вам, да любите друг друга (Ин. 15:17)? — Иисус посмотрел на Иоанна, потом на Петра и на Иакова, словно хотел убедиться в том, что они Его поняли. Все в знак согласия кивали, но не были уверены в том, что целиком и полностью поняли Его.
На самом деле новый закон любви было значительно труднее исполнить, чем все правила и установления фарисеев. Этот навык не приходил сам по себе. Но пребывание с Иисусом начало изменять учеников. Они представляли, что Дух Святой, которого Иисус обещал послать им, даст им силу продолжать учиться любить других так, как любил их Иисус.
В молчании они некоторое время продолжали идти через долину Кедрон. Иисус мог подумать в этот миг: «Я надеюсь, что, когда Я отдам за них Свою жизнь, они, наконец, придут к окончательному пониманию любви».
Суббота
Составьте кроссворд о дружбе (10 слов).
Воскресенье
Прочитайте рассказ «Это все, о чем я прошу».
Подумайте, за кого умер Иисус? Умер бы Он, если бы никто, кроме вас, не принял Его дара прощения и спасения?
В молитве благодарите Иисуса за то, что Он — ваш Друг и, что Он умер, чтобы выжили.
Понедельник
Прочитайте Ин. 15:12—17.
Подумайте и запишите в своем журнале три особых способа послужить другим так же, как Иисус послужил нам.
Выучите памятный стих.
Запишите молитву Иисусу, в которой вы благодарите Его за то, что Он отдал Свою жизнь ради вашей.
Вторник
Прочитайте Ин. 15:12, 13.
Создайте символ дружбы — небольшой простой рисунок, который напоминал бы вам о дружбе.
Запишите памятный стих вокруг своего символа дружбы и поместите его на видное место, чтобы каждое утро вы могли его видеть.
Просите Бога помочь вам сплотить вокруг себя общину, служа и жертвуя другим так, как делал Он.
Среда
Прочитайте Ин. 15:14 и Мф. 22:37—40.
Подумайте, как мы можем показать Богу, что мы — Его друзья? Что значит: «любить Бога всем своим сердцем, душой и разумом»? Приведите примеры.
Поговорите с кем-нибудь из взрослых о том, что значит «любить себя».
Просите Бога, как в первую очередь научиться любить Его, чтобы потом любить других.
Четверг
Прочитайте Ин. 15:15.
Подумайте, какая разница между другом и слугой? Запишите как минимум три различия в свой журнал.
Благодарите Бога за то, что Он принимает нас не как слуг, но как друзей. По-
молитесь за трех своих друзей. Являются ли они также друзьями Иисуса?
Пятница
Прочитайте Ин. 15:16, 17.
Подумайте, что значит «приносить плод»?
Попросите у родителей разрешения приготовить особую трапезу и пригласить на нее несколько друзей, чтобы разделить ее вместе. После еды составьте вместе дружеский акростих. Подберите слово или фразу к каждой букве из слова «дружба».
Молитесь друг задруга о том, чтобы вы всегда оставались друзьями с Иисусом и друг с другом.
Памятный стих
«Друг любит во всякое время и, как брат, явится во время несчастья» (Притч. 17:17).
Тексты для изучения
Лк. 11:5—13.
Главная мысль
Бог любит нас всегда, и мы желаем отражать Его любовь и делиться ею с другими.
Случалось ли, чтобы ваги друг будил вас, когда вы спали глубоким сном, или прерывал вас, когда вы были заняты важной работой? Какой была ваша реакция? Как вы должны были правильно отреагировать? Иисус рассказал подобную историю. Представьте себе, как все это происходило.
***
Бум! Бум! Бум!
Зак перевернулся на своем матраце и попытался заткнуть уши. Бум! Бум! Бум! Звук слышен снова! «Неужели кто-то колотит в дверь! — подумал Зак. — Сейчас середина ночи! Кто может быть за дверью!» Бум! Бум! Бум!
— Ну хорошо, хорошо, — услышал Зак бормотание отца. — Я уже иду.
Зак следил за тонким пламенем свечи, когда его отец, осторожно перешагивая через членов семьи, спавших на разложенных по полу матрацах, пробирался к двери. Зак почему-то подумал о том, как изменился его отец после услышанной речи Иисуса к народу. Теперь он уже не выходил из себя, как бывало раньше.
— Кто там? — спросил, пошатываясь, отец.
— Это я, Иоханен. Отец открыл дверь.
— Иоханен, что случилось? — спросил он с озабоченностью в голосе. — Рабие стало хуже?
— Нет, ничего подобного, — успокоил его Иоханен.
— Ну, что-то же должно было случиться? Иначе ты не стал бы поднимать меня среди ночи, — сказал отец.
— У меня в доме неожиданные гости. С тех пор как Рабия заболела, она не была на рынке. И у меня тоже не находилось времени туда сходить, — сказал Иоханен. — Не могу ли я взять у тебя в долг хлеба?
— Иоханен, ты поднял меня, чтобы взять взаймы хлеб? Посреди ночи! — возмутился отец.
— Я знаю, — отвечал Иоханен. — Но мои друзья прошли долгий путь, и их дети голодны. Пожалуйста, не мог бы ты дать мне хлеба?
Отец вздохнул.
— Иоханен, я подниму на ноги всю семью, пока найду то, что тебе нужно.
— Пожалуйста. Мне больше не к кому обратиться, — молил его Иоханен.
— Ну хорошо, Иоханен, — наконец сказал отец. — Посмотрю, что я смогу найти.
Зак слышал, как отец хлопает дверцами на кухне. «Почему Иоханен не разбудил вместо него мать? Она отлично знает, где лежит хлеб», — думал Зак.
— Уф! — воскликнул отец.
Зак хихикнул. Он представил, как отец прищемил себе палец. Он выскользнул из постели, стараясь не разбудить младшего брата.
— Иоханен, вот твой хлеб, — сказал отец, когда Зак уже встал. — А теперь позволь усталому человеку вернуться в свою теплую кровать.
— Благодарю тебя, друг мой, — сказал Иоханен, принимая хлеб. — Я знал, что могу на тебя расчитывать. Спокойной ночи.
— Спокойной ночи, — ответил отец, закрывая дверь.
Повернувшись, он уставился на Зака, который стоял у него за спиной.
— Итак, Иоханену в конце концов удалось разбудить весь дом, — простонал отец.
.— Нет. Думаю, что проснулся лишь я один, — переубедил его Зак. — Я удивлен тому, что Иоханен мог прийти к нам посреди ночи.
— А я нет, — ответил отец.
— Нет? — спросил Зак. — Почему?
— Мы с Иоханеном знаем, друг друга с детства. — Важная часть дружбы заключается в том, что ты приходишь на помощь своим друзьям в удобное и неудобное для тебя время, — сказал он.
— Так же, как сегодня ночью? — спросил Зак.
— Ты совершенно прав. Это было не самое лучшее время, но он — мой друг и знает, что может прийти ко мне и разбудить меня, — сказал отец.
— И ты можешь пойти к нему, когда тебе понадобится помощь? — поинтересовался Зак.
— Я даже не стал бы дважды раздумывать об этом, — ответил отец. — Также и с тобой, если ты попросишь у меня хлеба, я не дам тебе камень.
— Это напоминает мне слова Иисуса, когда мы недавно слушали его, — сказал Зак.
— Что именно? — спросил отец.
— Иисус сказал, что Бог хочет, чтобы мы просили у Него то, в чем нуждаемся, — сказал Зак. — Как ты думаешь, это означает, что Он даст мне все, что я хочу?
— Даешь ли ты своим друзьям все, чего бы они ни захотели?
— Нет. Полагаю, я должен решить, действительно ли это то, в чем они нуждаются, — сказал Зак.
— Я верю, что так же и Бог, — ответил отец. — Он смотрит на наши нужды и дает нам все необходимое. Но существует большая разница между нуждой и желанием. Если бы Он давал нам все, чего мы хотим, это было бы для нас плохо. А мы могли бы оказаться для Него не лучшими друзьями.
— Чтобы быть хорошим другом, надо добросовестно трудиться, не так ли? — спросил Зак.
— Верно, — ободрил его отец. — Но если ты — хороший друг, для тебя не имеет значения, чего тебе будет это стоить.
***
Суббота
Обсудите урок субботней школы с кем-либо из взрослых.
Воскресенье
Прочитайте рассказ «Полуночный друг из Галилеи».
Составьте список друзей в своем журнале.
Рядом с каждым именем напишите пути, с помощью которых вы сможете стать еще более верным другом этому человеку.
Молитесь о том, чтобы любить своих друзей так, как Бог любит вас.
Помните: Бог любит нас всегда, и мы желаем отражать Его любовь и делиться ею с другими.
Понедельник
Прочитайте памятный стих в Притч. 17:17.
Найдите в словаре слово «несчастье».
Просмотрите свой список друзей. Может быть, у кого-то было несчастье? Как вы можете помочь своему другу в подобной ситуации?
Молитесь о том, чтобы быть любящим другом во все времена.
Вторник
Прочитайте Лк. 11:5—8.
Оказывались ли вы в ситуации человека, которого неожиданно разбудили посреди ночи? Что вы чувствовали?
Напишите рядом со списком друзей имена ребят, которые помогли вам в трудную минуту?
Позвоните или напишите другу и поблагодарите его за то, что он вам помог.
Молитесь, чтобы Бог благословил тех друзей, которые проявили к вам Его любовь.
Среда
Прочитайте Лк. 11:9—13. Составьте акростих, используя слово «просить». Положите его на виду.
Давали ли вам ваши родители противоположное тому, о чем вы их просили? Как вы думаете, почему они это делали? Какой была ваша реакция? Довольны ли вы были своей реакцией?
Молитесь о том, чтобы быть полными желания отдавать другим то, что Бог дает нам.
Четверг
Найдите в словаре значения слов «друг» или «дружба».
Найдите и прочитайте библейские стихи о дружбе.
Запишите три самые главные характеристики друга, найденные в тексте.
Соответствуете ли вы этим характеристикам?
Молитесь о том, чтобы вы обладали характеристиками настоящего друга. Благодарите Бога за Его пример.
Пятница
Прочитайте Лк. 11:5—13 еще раз.
Соберитесь со своими друзьями и все вместе обсудите памятный стих.
Создайте три специальные дружеские медали для трех друзей, которые вам помогли. Запишите на них памятный стих. Подарите их вашим друзьям.
Молитесь о том, чтобы вы любили других так, как это делает Бог.
Памятный стих
«Так да светит свет ваш пред людьми, чтобы они видели ваши добрые дела и прославляли Отца вашего Небесного» (Мф. 5:16).
Тексты для изучения
Мф. 5:1—16; Лк. 6:17—26.
Главная мысль
Бог любит нас, и мы принимаем Его ценности и делимся ими с другими.
Говорил ли вам кто-mo когда-нибудь такую вещь, которая заставляла бы вас думать иначе, чем раньше? Как это изменило вашу жизнь? Представьте себе, что вы на горе и слушаете Иисуса.
***
Прикрыв глаза от солнца, Менаше искал в толпе свою семью.
Он много слышал об Учителе, по имени Иисус. Вчера Менаше слышал Его на городской площади, когда бежал с поручением. Прошлой ночью отец сообщил, что все собираются пойти послушать сегодня Иисуса. Наконец, Менаше их увидел.
— Я боялся, что не найду вас, — сказал он матери.
— Я тоже, — отозвалась она. — Не могу поверить, что собралось столько людей,
— Я слышал, Иисус собирается сегодня провозгласить Свое царство, — сказал Менаше.
— Ш-ш-ш, — сказала Леора, старшая сестра Менаше. — Я думаю, что Иисус готов заговорить.
Менаше огляделся и увидел здесь людей всех сословий. По одежде и речи он мог определить, что некоторые пришли издалека, может быть и из Иерусалима. Он даже заметил в группе нескольких фарисеев.
Обратив свое внимание обратно к Иисусу, Менаше услышал, как Он говорит:
— Своим поведением вы покажете другим, что вы — часть Царства Божьего. Осознайте, что сами вы не можете делать ничего. Вам следует позволить Богу руководить своей жизнью. Поступая так, вы обретете истинное счастье.
Менаше подумал: «Я бы и рад так делать, но иногда это по-настоящему трудно».
— Если вы посмотрите на мир вокруг вас, вы увидите много людей, незнающих Бога, — продолжал Иисус. — Вам будет очень грустно от этого. И тогда вы найдете любые способы, чтобы рассказать людям о Боге. И когда вы станете рассказывать о Нем другим, вы обнаружите подлинное счастье от того, что сами знаете Бога.
Менаше отвернулся и прошептал:
— Отец, он имеет в виду, что я должен рассказать о Нем своим друзьям?
— Не только своим друзьям, Менаше, — отвечал отец. — Он также имеет в виду всех незнакомцев, встретившихся на твоем пути.
Иисус продолжал:
— Если вы полностью отдадите свою жизнь Богу; Он будет руководить вами. И тогда другие люди увидят, что Бог действует в вашей жизни. Если ваши друзья попытаются затеять спор или драку, сделайте все, чтобы остановить их.
Менаше стало не по себе. «Разве Иисус знает о том, что у меня дурной характер? Я вечно выхожу из себя и попадаю в переделки. Я должен попросить Бога дать мне силы, чтобы изменить это», — подумал Менаше.
— Когда вы станете детьми Божьими, — сказал Иисус, — ваша дружба с другими будет надежней и крепче. Вы будете смотреть на вещи также, как другие. Вы будете прилагать много усилий, чтобы укрепить свою дружбу с людьми.
«Так же поступает и мой дедушка, — подумал Менаше. — Он всегда старается смотреть на вещи с точки зрения другого человека. Может быть поэтому так много людей приходят к нему за советом». Внимание Менаше было привлечено к тому, о чем потом заговорил Иисус.
— Вам захочется быть в правильных отношениях с Богом так же, как если бы вы голодали и вам хотелось есть. Вам никогда не будет достаточно того, что предложит вам Бог до тех пор, пока вы всецело не последуете за Ним, — сказал Иисус.
— Но я должен предупредить вас, - продолжал Он. — Если вы решили следовать за Богом всем сердцем своим — это будет нелегко. Найдутся люди, которые станут смеяться над вами. Они будут говорить о вас дурные вещи или даже попытаются больно ранить вас. Но Бог пребудет с вами, и Он позаботится о вас.
Менаше думал о том, что говорил Иисус, осматривая окружавшую его толпу. Он видел нескольких фарисеев и законников. Они выглядели не очень-то счастливыми. На самом деле, Менаше подумал, что они уже никогда не будут выглядеть очень счастливыми. Возможно, они не знали Бога так, как об этом сейчас говорил Иисус.
— Когда вы зажигаете масляный светильник, вы не ставите его так, чтобы никто не мог воспользоваться его светом, — сказал Иисус народу. — Вы помещаете его туда, где он дает как можно больше света. Именно так вы должны себя вести, будучи детьми Божьими. Вы должны стать светом на вершине горы, сияющим Божьей любовью для всех, кто вас окружает.
Менаше повернулся к отцу и сказал:
— Я хотел бы быть кем-то похожим на человека, о котором говорит Иисус, Я хочу быть частью Его Царства.
— Но ты понимаешь, что не можешь сделать этого сам? — спросил отец.
— Да, Иисус сказал, что Сам Бог даст мне силы, чтобы совершить это, — ответил Менаше.
— Он так и сделает, — подтвердил Отец. — Согласно словам Иисуса все, что тебе нужно — это осознать, свою нужду в том, чтобы в твоем сердце поместилось невидимое Царство. Ты должен желать этого всем своим сердцем, а потом делиться им с другими.
— Отец, как ты думаешь, я смогу стать наследником этого невидимого Царства?
— Я верю, что ты — уже наследник, — улыбнулся отец.
***
Суббота
Придумайте вместе с друзьями считалочку, в которой были бы перечислены качества невидимого Царства.
Воскресенье
Прочитайте рассказ «Невидимое Царство».
Чувствовали ли вы когда-нибудь себя как Менаше, которому было очень трудно позволить Богу установить контроль над своей жизнью?
Просите Бога установить Его невидимое Царство в вашем сердце.
Понедельник
Прочитайте Мф .5:1—17.
Перепишите своими словами качества невидимого Царства (стихи 3—12) в свой журнал.
Выучите памятный стих.
Молитесь о том, чтобы Царство Божье быстрее наступило.
Вторник
Перечитайте Мф. 5:10—12.
Как вы можете радоваться, когда кто-то преследует вас?
Спойте (или сочините) песню, которая помогала бы вам переживать тяжелые времена.
В молитве просите Бога дать вам силы радоваться дружбе с Ним, когда кто-то обращается с вами плохо.
Среда
Прочитайте Мф. 5:13.
Найдите три соленых продукта и попробуйте их.
Подумайте, каков бы был вкус у этих продуктов без соли? Почему Бог говорит, что мы подобны соли?
Помните: Бог любит нас, и мы принимаем Его ценности и делимся ими с другими,
Просите Бога дать вам силы и добавить «соли» в жизнь тех, кто вас окружает.
Четверг
Прочитайте Л к. 6:7—26.
Похож ли этот отрывок на тексты из Евангелия от Матфея? Чем не похож?
Найдите разницу между Лк. 6:20—22 и Лк. 6:24-46.
Как вы думаете, почему Иисус выразил эти идеи двумя способами? (Позитивно и негативно?)
Молитесь о том, чтобы у вас были силы радоваться в тяжелые времена.
Пятница
Прочитайте Мф. 5:14—16.
Отнесите фонарик (или свечу) в затемненную комнату. Опустите его (или ее) низко к полу, а затем поднимите над головой. В каком положении света будет больше?
Что это значит «позволить вашему свету сиять»? Запишите три способа, какими вы можете это сделать.
Просите Бога дать вам больше возможностей сиять вашему свету.
Памятный стих
«Как хорошо и как приятно жить братьям вместе!» (Пс. 132:1).
Тексты для изучения
Мф. 5:21—26, 33—48.
Главная мысль
Бог любит нас одинаково, и потому мы способны по Его примеру любить как наших друзей, так и наших врагов.
Слышали ли вы когда-нибудь такую внушительную проповедь, что вам хотелось в ту же минуту измениться? Многие из тех, кто слушал Иисуса, пережили этот опыт после того, как Он окончил свою речь о невидимом Царстве.
***
Менаше увидел, как Иисус разговаривал с фарисеями. Они слушали его с каменными лицами.
«Думаю, что они не согласны с тем, что Он говорит», — подумал Менаше.
— Я хочу, чтобы вы научились многим истинам, — говорил Иисус. — Если вы считаете себя детьми Отца Небесного, тогда вы должны обращаться к другим с любовью и сочувствием. Я знаю, что вы никогда не пытались так делать. Но помните: если вы будете постоянно просить Бога дать вам силы для этого, Он даст их вам.
Менаше подумал о мальчишках, которые просили милостыню на рынке. Они были одеты в грязные лохмотья. Менаше чувствовал себя рядом с ними не так уж хорошо, и потому старался избегать их.
«Может быть, я как-то сумею им помочь», — подумал он.
— Ваши действия показывают другим, в каком состоянии находится ваше сердце, — говорил Иисус. — Фарисеи говорили вам, что нельзя убивать. Это так и есть. Сам Бог сказал об этом много лет тому назад. Но также неправильно ненавидеть кого-либо так сильно, чтобы желать ему смерти. Для Бога — это то же самое, что убить его.
Толпа людей придвинулась ближе, чтобы выслушать, не упустить ничего из объяснений Иисуса. Каменные лица фарисеев нахмурились.
— Обычно, участвуя в богослужении, вы молитесь Богу. Если вы вспомнили, что поспорили с кем-то, то вам нужно пойти к нему и попросить прощения. Вы не можете по-настоящему совершать богослужение, если в вашем сердце живут гордость и ненависть.
Менаше подумал о том, что после ссоры со своим другом Беном уже не чувствовал как раньше, что по-настоящему говорит с Богом. Позже, когда они помирились, в сердце Менаше больше не появлялось того чувства пустоты.
«Должно быть, это как раз то, о чем говорит Иисус, — подумал Менаше. — Я был одинок, потому что потерял дружбу Бена. И оттого, что я был сердит на Бена, Бог казался мне таким далеким».
— Существуют поступки, которые ведут вас ко греху. Даже если они кажутся вам необходимыми в жизни, нужно отречься от них, — объяснял Иисус. — Вы не должны желать обладать чем-то, что лишит вас возможности быть с Богом на небесах.
Глядя на отца, Менаше подумал: «Он решил отказаться от некоторых дел, потому что они, по его словам, отделяли его от Бога».
— Многие люди говорят, что правильно любить своего друга и ненавидеть врага, — продолжал. Иисус. — Но помните, Бог позволяет солнцу светить не только для тех, кто следует за Ним. Он посылает дождь и солнце каждому. И если вы хотите быть подобными Ему, вы будете помогать другим, даже если они вам не нравятся.
— Если вы помогаете своим друзьям и игнорируете своих врагов или людей, которых вы не знаете, — значит, вы эгоистичны и жестоки. Вы должны быть подобны своему Небесному Отцу и заботиться о нуждах всех, кто вас окружает.
Менаше взглянул на мать. Однажды она отнесла еду женщине, муж которой умер. В другой раз она отдала одежду людям, которые потеряли все при пожаре дома. Для нее не имело значения, знала ли она этих людей.
— Итак, будьте осторожны, — предостерег Иисус. — Делая добро, вы не должны много говорить об этом людям. Бог знает, что вы делаете для других. И Он — Единственный, Кто должен это знать. В один прекрасный день мы расскажем всем о том, что вы совершили.
«Это так не похоже на тех людей, которых я видел, — думал Менаше. — Фарисеи всегда устраивают вокруг этого такую суматоху. Мне кажется, они похожи на глупцов, когда ходят вокруг, бичуя свои спины и крича о том, какие добрые дела они совершили. Я рад, что мама никогда так не делает».
— Как дети своего Небесного Отца вы должны показать тем, кто Его не знает, что на самом деле означает быть Его последователями, — сказал Иисус. — И когда они увидят ваше обращение к другим с любовью и уважением, то будут спрашивать, почему вы так поступаете. Тогда вы сможете рассказать им о Боге и о том, что Он совершил в вашей жизни. Но если вы будете небрежны в делах ваших, тогда вы не сможете отражать Божью любовь. Те, кто не знает Его, никогда не увидят, что ваша жизнь отлична от жизни окружающих. И вы потеряете возможность рассказать им о Боге и о том, что Он сделал для вас.
Позже Менаше сказал своим родителям:
— Сегодня Иисус сказал так много важного. Я не знаю, как сумею исполнить все то, о чем Он говорил.
— Помни, ты ничего не сможешь сделать своими силами, — напомнил ему отец. — Силу может дать тебе только Бог.
Менаше улыбнулся и произнес: — Это мне нравится!
***
Суббота
Составьте акростих на слово «дружелюбие».
Воскресенье
Прочитайте рассказ «Новые секреты Царства».
Выучите памятный стих. Повторяйте его каждый день.
Подумайте, какие у вас есть пути, чтобы жить в дружбе со всеми в школе и дома?
В молитве славьте Бога за то, что Он любит вас и заботится о вас.
Понедельник
Прочитайте Мф. 5:22—26.
Кто есть «брат», о котором говорится в стихе 22?
В своем журнале составьте список вещей, которые вы можете сделать, если почувствуете злость на кого-то (поговорить с ним, сосчитать до 10 и так далее).
Попросите у Бога прощение за то, что вы недавно рассердились на кого-то.
Вторник
Прочитайте Мф. 5:27—32.
Подумайте, какими еще способами вы могли бы очистить свои мысли?
Прочитайте Флп. 4:6—8. И снова ответьте на предыдущий вопрос.
Молитесь о том, чтобы мир Божий освящал ваше сердце и ваш разум.
Среда
Прочитайте Мф. 5:33—37.
Давали ли вы когда-нибудь обещание, которое были не в состоянии выполнить? Давали ли вам слово и не сдерживали его? Как вы чувствовали себя в этих ситуациях?
Спросите взрослых, как они относятся к использованию жаргонных выражений, соответствующих бранным словам.
Просите Бога дать вам силы исполнять свои обещания и не засорять свой язык.
Четверг
Прочитайте Мф. 5:38—42.
Говорит ли стих 39 о том, что вы должны позволять кому-то поднимать на вас руку? Если нет, то о чем он говорит? Какие три вещи вы можете сделать вместо этого?
Спланируйте, что вы можете сделать сегодня для своего друга, и как можно сделать для него больше, чем обычно.
Помните: Бог любит нас одинаково, и поэтому мы способны по Его примеру
любить как наших друзей, так и наших врагов.
Молитесь о силе любить ваших друзей и ваших врагов.
Пятница
Прочитайте Мф. 5:43—48.
Согласно этому отрывку, что делает христиан особыми людьми?
Напишите на листе бумаги имя или нарисуйте портрет человека, который является вашим «врагом». Запишите или нарисуйте три вещи, которые вы можете сделать, чтобы показать этому человеку свою любовь. В течение трех дней исполняйте по одной запланированной вещи.
Просите Бога дать вам силы примириться с вашим «врагом».
Памятный стих
«Я есмь лоза, а вы — ветви; кто пребывает во Мне, и Я в нем, тот приносит много плода; ибо без Меня не можете делать ничего» (Ин. 15:5).
Тексты для изучения
Ин. 15:1—12.
Главная мысль
Только благодаря тесной дружбе с Иисусом мы можем иметь любовь и дружбу с другими людьми.
Бывало ли так, что вы хотели быть добрыми и щедрыми, но не могли перебороть себя? Думали ли вы о том, что сможете стать «хорошими»? До своей смерти на кресте Иисус открыл Своим ученикам секрет правильной христианской жизни. Представьте себе, что и вы слушаете слова Иисуса.
***
Как обычно, перед сном, Бенджамин вышел, чтобы проверить животных. Была чудесная ночь, тихая и мирная. Казалось, небесный покой окутывает его, словно плащом. Он остановился и посмотрел на звезды и на луну в небе. В эту ночь было полнолуние: луна сияла очень ярко, что не было нужды в освящении. И пока Бенджамин стоял так, со стороны дороги послышались голоса. «Кто бы это мог быть в такое время?» — удивился он и отошел в тень конюшни так, чтобы видеть дорогу, а самому остаться незамеченным.
Небольшая группа людей медленно шла мимо него по дороге. Они были полностью заняты своей беседой. Один из них говорил больше других, а остальные слушали и задавали вопросы. Неожиданно группа остановилась прямо напротив его ворот. Бенджамин затаил дыхание.
Человек, стоявший в середине группы, заговорил снова. Бенджамин напряженно вслушивался и, наконец, узнал, Кому принадлежал этот голос. Это был Иисус. О чем Он говорит? Он повествует о старой виноградной лозе, растущей через дорогу.
— Я есмь истинная виноградная лоза, а Отец Мой — Виноградарь, — начал Иисус. — Он обрезает те ветви, которые не приносят плода, а ветви, которые плодоносят, Он подвязывает, чтобы они дали больше урожая, — продолжал Иисус. — Я есмь лоза, а вы — ветви; Кто пребывает во М не, и Я в нем, тот приносит много плода.
Спаситель объяснял ученикам, как важно для них быть привитыми к лозе.
Неспеша группа двинулась дальше. Бенджамин знал, что она направляется к Гефсиманскому саду. Иисус часто ходил туда с учениками, чтобы помолиться. Бенджамин хотел бы последовать за ними, но он знал, что это время Иисус проводит лишь с самыми близкими друзьями.
Он стоял и думал о только что услышанном. Почему Иисус сказал, что Он подобен лозе? Почему не благовонному кедру или могучему дубу? И то, и другое было бы лучшим сравнением.
Бенджамин осмотрел старую лозу. Она не могла удерживаться своими силами. Необходимы были подпорки, чтобы поддерживать груз ее ветвей. Но разве Иисусу нужна помощь? Нет, Ему не нужна была земная поддержка, Он нуждался в поддержке Своего Небесного Отца.
С самого детства Бенджамин слышал, как читали в синагоге Священное Писание. И священники, и книжники называли Израиль виноградной лозой. Неожиданно он все понял. Иисус сказал, что Он — истинная лоза. Он пришел, чтобы исполнить все пророчества о Мессии. Каждый мог видеть, что Иисус находился в самых близких отношениях со Своим Небесным Отцом. Но как могут ученики быть ветвями? Что имел в виду Иисус?
Бенджамин вспомнил, что его дед показывал ему, как ухаживать за виноградными лозами. На этих деревьях росли ветви, на которых не было плодов, зато их листва была густой и пышной. Они выглядели очень красиво, но были бесполезны, поэтому их обрезали и сжигали. Эти ветви сравнимы с людьми, которые хорошо выглядят, но не приносят доброго плода.
В конце каждого сезона здоровые ветви подрезают, чтобы на следующий год они могли дать больше урожая. Если этого не делать, то вскоре они совсем перестанут плодоносить.
Наверное, трудности и радости, которые происходят с каждым человеком и производят с нами, как ветвями лозы, то самое подрезание, благодаря которому мы растем и развиваемся? Он приносит плод — становится правдивым, честным, добрым, готовым помочь другим.
Бенджамин сам прививал к лозе новые ветви. Их приходилось обрезать, и новая ветвь вставлялась в ствол старой лозы. Затем их связывали очень-очень туго. Они начинали расти вместе, и через некоторое время становились одним целым, и ветви получали от лозы свое питание.
Бенджамин понял, о чем говорил Иисус Своим ученикам. Им необходимо оставаться близкими Христу, доверять Ему, молитвенно общаться с Ним, думать обо всем, чему Он учил их. Таким образом они будут неразрывно связаны с Иисусом. В дальнейшем ученики станут такими, как Он, как и ветви становятся похожими на лозу. Божественная любовь будет изливаться через них на других людей, словно сок из винограда.
— Ты уже закончил? — послышался голос из глубины дома. Бенджамин посмотрел на дорогу. Ему хотелось пойти за Иисусом и рассказать Ему о том, что он слышал Его, и все понял. Но он все мог сказать Его Небесному Отцу. Бенджамин посмотрел наверх, на звезды и произнес благодарственную молитву перед тем, как войти в дом.
***
Суббота
Прочитайте рассказ «Связь».
Воскресенье
Нарисуйте или сделайте макет виноградной лозы с ветвями и плодами. Запишите на ней памятный стих. Поместите лозу на видном месте и начинайте учить стих.
Понедельник
Прочитайте Ин. 15:1—4.
Найдите материал о подрезании и прививке деревьев.
Запишите то, что вы узнали, в свой журнал.
Просите Бога показать вам, как поддерживать связь с Иисусом.
Вторник
Прочитайте Ин. 15:5—8.
Иисус говорил, что если мы пребудем с Ним, то сможем принести много добрых плодов.
В своем журнале запишите, какая помощь от Иисуса вам потребуется для того, чтобы установить любящие взаимоотношения с другими людьми.
Молите Иисуса, открыв перед собой журнал, обо всем, в чем нуждаетесь.
Среда
Прочитайте Ин. 15:9—12;
Возьмите свой кусок веревочки с узелками, которым вы пользовались на уроке. Каждый раз на этой неделе, приобретая новый опыт с Иисусом, завязывайте новый узелок. Подумайте в конце каждого дня, можете ли вы завязать еще один узелок. Заложите свою веревочку в Библию в качестве закладки.
Просите Бога показать вам способ лучше познакомиться с Иисусом.
Четверг
Прочитайте Евр. 4:15, 16.
Подумайте и перечислите эмоции (грусть, злость, удовольствие...), которые вы испытываете. Составьте из них список.
Поговорите с кем-то из взрослых о том, что может чувствовать Иисус по поводу проявления каждой эмоции из вашего списка.
Благодарите Бога за то, что Он послал Иисуса к людям, чтобы они могли стать ветвями на Его лозе.
Пятница
Прочитайте 2 Кор. 3:18 и 1 Петр. 1:8.
Найдите корзину и подходящий к ней по размеру мяч.
Встаньте в пяти метрах от корзины и попытайтесь пять раз забросить в нее мяч. Подойдите на два шага поближе и попытайтесь еще пять раз. Повторите это три раза. На каждой дистанции делайте отметки.
Чем ближе вы к Иисусу, тем больше ваша способность попадать в цель во всех ваших взаимоотношениях.
[*] Петр (исполняет дела); Марфа (дает людям покой); Моисей (ведет людей к новому дому); Иосиф (Божий организатор); Соломон (использует мудрость); Есфирь (миротворец); Девора (ведет армию вперед, когда начальник боится это сделать); Даниил (полон веры, независимо от последствий); Ной (следует Божьему плану, даже если другие насмехаются и не слушают).
Источник http://detja.com
