ЦЕЛИ В СЛУЖЕНИИ

• Познали Иисуса Христа, как личного Спасителя.
• Имели личное общение с Богом.
• Самостоятельно изучали Слово Божие, посещали различные семинары и группы по изучению Писания.
• Научить подростков применять Слово Божие в личной жизни.
• Руководствовались Духом Святым, были водимы Духом Святым.
• Свидетельствовали другим о Боге.
• Были честными, непорочными, справедливыми, добрыми.
• Подражали Иисусу в отношении с другими (проявляли любовь, уважение к людям).
• Занимались благотворительностью.
• Участвовали в работе церкви, умели организовать других.
• Заключили Завет с Богом.
• Умели пользоваться обетованиями Иисуса.

ОСНОВНЫЕ КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ

1. Целесообразность. Работает ли это на цель; как подобрано задание, приемы и методы, что этот урок дал детям.

2. Научность. Важно опираться на научно обоснованные требования к уроку:

• физиологические (сан. режим, проветривание, температура...)
• психологические
• педагогические

3. Степень достижения цели. Что дал этот урок детям?

Самоанализ нужен, чтобы учитель пояснил свои замыслы, умел себя защитить. Анализ разумно начать с самоанализа.

Самоанализ - уровень профессионализма.

Цель курса: Привести ребенка к познанию и личным взаимоотношениям с Богом.

Задачи курса:

1. Систематическое изучение основ вероучения ХВЕ.
2. Формирование библейского понимания мира.
3. Воспитание последователей веры, с учетом культурных, национальных, христианских ценностей.
4. Научить применять библейские принципы в повседневной жизни.

При планировании необходимо учитывать следующее:

«…вот наследие от Господа, дети награда от Него…» Пс.126:3

Наглядный пример: «2 листа» - 1 лист чистый, на втором листе, что-то нарисовано.

«Представьте, что мы с вами художники. Если бы, я каждому из вас, сейчас раздала листы бумаги, то я думаю, что у вас возник бы вопрос, для чего этот лист и с какой целью мне его дали, что мне надо на нем нарисовать?».

Это самая важная часть в структуре урока.

ВАЖНО ПОМНИТЬ:

СОВЕТЫ К ПОДГОТОВКЕ УРОКА

1. Обычная продолжительность урока - 45 минут.

2. Программу необходимо составлять до урока.

3. Выберите песни по теме.

4. Используйте труд подростков, и Вы увидите, как это эффективно.

5. Приходите в воскресную школу за полчаса раньше:

• расставьте стулья, столы, проветри помещение, напишите «золотой» стих на доске;
• уделите внимание каждому ребенку, улыбнитесь ему, выразите ему свою радость, что он пришел,
• попросите Вашего помощника отметить каждого ученика в журнале.